Kursplan för |
|
| ITS022 - Teknik för ett hållbart globalt samhälle |
| |
| Kursplanen fastställd 2012-02-23 av programansvarig (eller motsvarande) |
| Ägare: TKITE |
|
|
7,5 Poäng |
| Betygskala: TH - Fem, Fyra, Tre, Underkänt |
| Utbildningsnivå: Grundnivå |
|
Huvudområde: Energi- och miljöteknologi
|
|
Institution: 45 - TEKNIKENS EKONOMI OCH ORGANISATION
|
Undervisningsspråk: Svenska
Blockschema:
B
Max antal deltagare: 100
| Modul |
|
Poängfördelning |
|
Tentamensdatum |
|
Lp1 |
Lp2 |
Lp3 |
Lp4 |
Sommarkurs |
Ej Lp |
| 0106 |
Inlämningsuppgift |
4,5 hp |
Betygskala: TH |
|
4,5 hp
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0206 |
Projekt |
3,0 hp |
Betygskala: TH |
|
3,0 hp
|
|
|
|
|
|
|
|
I program
TKITE INFORMATIONSTEKNIK, CIVILINGENJÖR, Årskurs 3 (obligatorisk)
Examinator:
Docent
Ann-Sofie Axelsson
Bitr professor
Erik Bohlin
Ersätter
ITS021
Teknik för ett hållbart globalt samhälle
Kursutvärdering:
http://document.chalmers.se/doc/00000000-0000-0000-0000-0000551D1920
Tema:
Miljö och hållbar utveckling 7,5 hp
Behörighet:
För kurser inom Chalmers utbildningsprogram gäller samma behörighetskrav som till de(t) program kursen ingår i.
Kursspecifika förkunskaper
Inga särskilda förkunskaper krävs.
Syfte
Kursen syftar till att både introducera grundläggande kunskaper inom området hållbar utveckling samt metoder och verktyg för uthålligare IT-utveckling och IT-användning.
Kursen syftar till att ge en förståelse för de komplexa sammanhang som påverkar hållbarhetsanpassning av produkter och tjänster sett ur ett livscykelperspektiv samt att erbjuda möjligheter att reflektera kring IT-ingenjörens möjligheter att på olika nivåer och områden medverka till ett hållbart samhälle.
En viktig utgångspunkt är att kursens olika moment skall ge kunskaper och möjligheter att träna på att bryta ner komplexa hållbarhetsfrågeställningar till hanterbara delproblem som ligger inom IT-ingenjörens påverkansområden.
Lärandemål (efter fullgjord kurs ska studenten kunna)
• Redogöra för begreppet hållbar utveckling ur olika dimensioner och perspektiv.
• Redogöra för orsaker till ohållbar utveckling samt relevanta exempel på tillstånd och trender i natursystem och samhälleliga system. Exempel: befolkningstillväxt, välfärdsutveckling, resursanvändning, konsumtion, ekonomiska drivkrafter/hinder, inlåsningseffekter, emissioner m.m.
• Redogöra för yrkesområdets gränssnitt till natursystem och samhälleliga system.
• Använda metoder och verktyg för enklare analys av miljöeffekter härrörande från en produkts livscykel. Exempel: Beskrivning av resursanvändning, emissioner, miljöpåverkan och systemeffekter kopplade till ett specifikt tekniksystem.
• Översiktligt kunna redogöra för viktiga tillstånd och trender i relation till samhällets energiförsörjning och kopplingarna till området hållbar utveckling.
• Använda problemlösning samt kritiskt och kreativt tänkande i grupp i syfte att förena aspekter kring IT-utveckling och IT–användning med sociala, ekologiska och ekonomiska aspekter.
• Reflektera över sin yrkesroll och sitt professionella ansvar såväl som sin medborgarroll i förhållande till hållbar utveckling.
• Reflektera över hur fakta skiljer sig från värderingar, identifiera etiska dilemman och att kunna tillämpa och diskutera etiska avvägningsprinciper, samt acceptera att avvägningar baseras på såväl fakta som värderingar och att olika värdegrunder kan ge olika utfall i frågor rörande sin egen utbildning och sitt framtida yrkesliv.
Innehåll
Kursens första fyra läsveckor innehåller en allmän del kring området hållbar utveckling där viktiga frågeställningar behandlas på system-/samhälls-, företags- samt individnivå. Nivåuppdelningen syftar till att ge en systembild som skall underlätta orienteringen genom olika kursavsnitt men även att visa hur hållbarhetsproblematiken påverkar resp. nivåområde och hur målkonflikter skapas mellan olika nivåerna. Som individ berörs vi dagligen av dessa tre områden och kan påverka utifrån var vi befinner oss, t.ex. som student eller yrkesverksam ingenjör.
Efter den allmänna delen övergår fokus mer på de yrkesspecifika frågeställningarna, alltså hur jag såsom blivande ingenjör inom IT-området kan påverka i riktning mot en hållbar utveckling. Denna kursdel innehåller föreläsningar samt ett tillämpningsprojekt. Tillämpningsprojektet syftar till att praktiskt använda teorier och metoder presenterade under kursen.
Organisation
Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar parallellt med ett antal obligatoriska övningsuppgifter samt seminarier.
Undervisningen består av föreläsningar och övningar ca. 42 timmar, projektarbete ca. 60 timmar samt enskilt arbete ca. 100 timmar
Litteratur
Kurslitteratur meddelas vid kursstart.
Examination
Skriftlig tentamen.
Skriftliga samt muntliga presentationer.
Övningsuppgifter.
Obligatorisk närvaro (minst 80 %) på lektioner och handledning samt aktivt deltagande på lektioner och handledningstillfällen. Betygskala: U, 3, 4, 5.