Nyheterhttps://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Nyheter från Chalmers tekniska högskolaTue, 21 Mar 2017 11:47:00 +0100https://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/https://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/problem-med-kursenkäter.aspxhttps://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/problem-med-kursenk%C3%A4ter.aspxProblem med kursenkäter<p><b>​Vissa studenter har haft problem med att skicka in sina kursenkäter för läsperiod 3. Detta berodde på att den server som hanterar databasen för kursenkätsystemet var överbelastad. Detta är nu åtgärdat.</b></p>​Om du är osäker på om dina enkätsvar kommit fram så öppna länken i det första utskicket en gång till. Om enkäten redan är ifylld med dina svar så har de kommit fram - i annat fall ber vi dig att fylla i enkäten på nytt.<br /> <br />Vi ber om ursäkt för de problem detta kan ha orsakat.<br />Tue, 21 Mar 2017 00:00:00 +0100https://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/Skarpta-regler-tentamen.aspxhttps://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/Skarpta-regler-tentamen.aspxSkärpta regler på tentamen<p><b>​Inför läsåret 2016-17 har reglerna skärpts för mobiltelefoner och annan elektronisk utrustning vid salstentamen. Reglerna innebär att du måste lägga ifrån dig mobilen, den får inte tas med till skrivplatsen.</b></p>​<br />Om du har en mobiltelefon eller annan elektronisk utrustning med dig till skrivplatsen, anses detta vara ett otillåtet hjälpmedel och innebär att du blir anmäld till Chalmers disciplinnämnd för misstänkt försök till vilseledande i samband med examination. <br /><br />Mobiltelefoner eller elektronisk utrustning måste läggas på, av tentamensvakten, anvisad plats och får inte tas med till skrivplatsen. På försättsbladet till tentamen finns en ruta där du intygar att du har lagt ifrån dig din elektroniska utrustning på anvisad plats i salen. <br /><br />Reglerna finns i: <br /><a href="/sv/chalmersstudier/regelsamling/Documents/Examination_2016_final.pdf" target="_blank" title="Länk till pdf-fil, öppnas i ny flik"><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/icpdf.png" alt="" />Föreskrifter för examination på grund- och avancerad nivå läsåret 2016/2017</a><br />Wed, 08 Mar 2017 00:00:00 +0100https://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/Pedagogiskapriset.aspxhttps://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/Pedagogiskapriset.aspxDags att nominera till Chalmers pedagogiska pris<p><b>Välkommen att nominera din favoritlärare senast 31 maj.</b></p>Vem som helst kan nominera valfri pedagog vars arbete man anser ha kommit studenterna till gagn. Nomineringen är öppen till 31 maj.<br /><br />Syftet med Chalmers pedagogiska pris är att uppmuntra lärares insatser för att förbättra och utveckla studenters lärande, i linje med Chalmers vision om nyskapande och effektiva lärandeprocesser. <br /><br />Prissumman på 100 000 kronor fördelas normalt på tre pristagare, som tar emot utmärkelsen i samband med höstens examensceremoni.<br /><br />Läs mer på Chalmers intranät <a title="Länk till artikel på Chalmers intranät" target="_blank" href="http://www.chalmers.se/insidan/SV/utbildning-och-forskning/grundutbildning/aktuellt/nyhetsarkiv/dags-att-nominera-till"><img src="/_layouts/images/icgen.gif" class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" alt="" />Insidan</a><br />Tue, 07 Mar 2017 00:00:00 +0100https://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/andrade-oppettider-tentaveckorna.aspxhttps://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/andrade-oppettider-tentaveckorna.aspxÄndrade öppettider under tentaveckorna<p><b>​Studentcentrum och IT-supporten på Studenttorget i Biblioteket, campus Johanneberg, ändrar öppettiderna under tentaveckorna i vår.</b></p><div><br /></div> <h4 class="chalmersElement-H4">Öppet under tentaveckorna </h4> <ul><li>13-17 mars, kl.12.00-14.00. </li> <li>10-13 april, kl.12.00-14.00. </li> <li>29 maj-2 juni, kl.12.00-14.00.</li></ul> <div>På campus Lindholmen är Studentcentrum och IT-supporten öppna som vanligt, måndag-fredag kl 11.30-13.30.</div> <div>Passerkortsdisken på Studenttorget i Biblioteket och Husservice Lindholmen är också öppna som vanligt.</div> <div> </div> <h4 class="chalmersElement-H4">Kommande ändringar av öppettider</h4> <div>25-26 april, kl.12.00-14.00, Studentcentrum Johanneberg</div> <div>Måndag 5 juni är Studentcentrum på Johanneberg och Lindholmen stängda.</div> <div> </div> Mon, 06 Mar 2017 00:00:00 +0100https://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/Vetenskapsfestivalen-vardar.aspxhttps://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/Vetenskapsfestivalen-vardar.aspxVetenskapsfestivalen söker värdar<p><b>​8-19 maj är Vetenskapsfestivalen här igen. Allmänhet och skola möter forskare i olika miljöer och former, exempelvis workshops, experiment, föreläsningar och utställningar.</b></p>​<br />För två veckor i maj rekryterar vi ca 70 engagerade personer till jobb som föreläsningsvärdar, arenavärdar samt handledare till experimentverkstaden. Vetenskapsfestivalen söker dig som tycker om att möta människor i alla åldrar, är pedagogiskt lagd och har ett gott humör. För vissa av handledningsjobben kan det krävas kompetens inom särskilda ämnesområden, till exempel kemi och arkitektur.<br /><br />Ansök på www.vetenskapsfestivalen.se eller via <a href="http://goteborg.mobilise.se/Applicant.aspx?arr=9118564&amp;lang=SE" target="_blank" title="Länk till formulär, öppnas i ny flik"><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/icgen.gif" alt="" />ansökningsformulär</a><br /><br />Senast den 31:e mars vill vi ha din ansökan!<br /><span><a href="http://www.vetenskapsfestivalen.se/" target="_blank" title="Länk till www.vetenskapsfestivalen.se, öppnas i ny flik"><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/icgen.gif" alt="" />Vetenskapsfestivalen</a> <span style="display:inline-block"></span></span> Mon, 20 Feb 2017 00:00:00 +0100https://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/Bli-mentor-ett-givande-extrajobb.aspxhttps://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/Bli-mentor-ett-givande-extrajobb.aspxBli mentor - ett givande extrajobb<p><b>Vi söker dig som kommit en bit i din utbildning och vill bli mentor för en student med behov av särskilt stöd.</b></p><div> </div> <div>Att vara mentor är ett meningsfullt och lärorikt extrajobb och du får tillgång till stöd och vägledning i ditt arbete. Just nu söker vi främst svensktalande mentorer.</div> <div> </div> <h4 class="chalmersElement-H4">Vad gör en mentor?</h4> <div>Att vara mentor till en student i behov av särskilt stöd innebär vanligen att du hjälper studenten att strukturera och planera sin studiesituation, sitt schema och sin inläsning. Det kan betyda att sortera och prioritera vad som är viktigt just nu eller att tolka olika moment i kurser. Att vara mentor är inte detsamma som att vara en extra lärare utan du hjälper studenten med de ramar och den tydlighet som kan vara avgörande för att studiesituationen ska fungera.</div> <div> </div> <h4 class="chalmersElement-H4">Hur går mentorskapet till?</h4> <div>Som mentor träffar du studenten i behov av stöd en gång i veckan under cirka 1 timma. Du får betalt för uppdraget och kan använda det som en merit i framtida arbetssökande. FUNKA ger dig en introduktion till mentorskapet och under uppdraget erbjuds du handledning. </div> <div> </div> <h4 class="chalmersElement-H4">Kontakt</h4> <div>Mejla <a href="mailto:funka@chalmers.se">funka@chalmers.se</a> så hör vi av oss till dig. </div>Mon, 13 Feb 2017 00:00:00 +0100https://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/paverkar-institutionsstrukturen-utbildningarna.aspxhttps://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/paverkar-institutionsstrukturen-utbildningarna.aspxHur påverkar nya institutionsstrukturen utbildningarna?<p><b>​Från 1 maj 2017 får Chalmers tolv större institutioner som ersätter dagens 17. I några fall slås institutioner ihop. Vid ett stormöte med Chalmers ledning den 16 januari fick studenter från utbildningsprogrammen Arkitektur och Arkitektur och teknik veta mer om hur det påverkar utbildningarna.</b></p><div>​<br />Bakgrunden till mötet var den oro som uppstått i samband med att institutionerna Arkitektur och Bygg- och miljöteknik går samman. Rektor Stefan Bengtsson, vicerektor för utbildning Maria Knutsson Wedel och prorektor Mats Viberg redde ut begreppen och svarade på frågor.</div> <div> </div> <div>Ledningens budskap var tydligt: Utbildningarna påverkas inte av att Chalmers minskar antalet institutioner till 12 från 17. Det handlar om en organisatorisk förändring där Chalmers anställda sorteras på ett annat sätt – inte om att prioritera upp eller ned några ämnen eller områden.</div> <div> </div> <div>Anledningen till att utbildningarna inte påverkas är att utbildningsprogrammen hanteras i en separat och gemensam beställarorganisation, skild från institutionerna. Samma modell gäller även för masterutbildningarna. Alla lärare och forskare är anställda på institutionerna som levererar kurser till utbildningarna utifrån de beställningar de får från beställarorganisationen. I praktiken sker detta i en dialog och ett nära samarbete mellan programansvarig (PA) och prefekter och lärare på de institutioner som levererar kurser.</div> <div> </div> <div>– Detta kommer att skötas på samma sätt efter 1 maj 2017 men då från 12 institutioner i stället för 17. Antalet lärare och forskare minskar inte och innehållet i era program påverkas inte av det här, betonade rektor Stefan Bengtsson.</div> <div> </div> <h4 class="chalmersElement-H4">Stärker verksamheterna på sikt</h4> <div>Skälet till förändringen, som är en av flera förändringar Chalmers gör när det gäller intern organisation, är att få ett Chalmers som fungerar ännu bättre i framtiden. På sikt leder färre och större institutioner till effektivare lednings- och stödfunktioner. De pengar och den tid som då frigörs kan användas för att öka kvaliteten ytterligare på utbildning och forskning.</div> <div> </div> <div>I samband med beslutet om ny institutionsorganisation togs också beslut om en extra tilldelning av forskningsresurser till arkitektur – 5 miljoner kronor per år i fem år. Eftersom det finns en tydlig koppling mellan forskning och utbildning på Chalmers, liksom på andra universitet, kommer, detta i sin tur att höja kvaliteten på utbildningarna.</div> <div> </div> <div>Ledningstrion på plats underströk att de har förståelse för den oro för synligheten och profilen för arkitektur som finns bland både personal och studenter – och tar den på allvar.</div> <div> </div> <div>– Sjöfartsutbildningarna är i motsvarande situation genom samgåendet mellan Tillämpad mekanik och Sjöfart och marin teknik. Både sjöfartsområdet och arkitektur är viktiga profilområden för Chalmers och vi vill absolut inte att synligheten minskar för vare sig Arkitektur- eller Sjöfartsutbildningar, sa Stefan Bengtsson.</div> <div> </div> <div><div>En stor del av mötet ägnades åt studenternas många frågor. </div> <div> </div> <h4 class="chalmersElement-H4">En sammanfattning av frågor och svar följer här:</h4> <div> </div> <div><strong>Är det någon skillnad på grund-/masternivå?</strong></div> <div>Nej, det är samma modell med beställarorganisation även för masterutbildningarna.</div> <div> </div> <div><strong>Hur rimmar namnet Samhällsbyggnad på nya byggnaden med en ambition om god synlighet för A?</strong></div> <div>Det är ett projektnamn på byggprojektet, men bra synpunkt och i nuläget kan man, som du säger, fundera på lämpligheten. Byggprojektet och samlokaliseringen startade mycket tidigare och har inget att göra med samgåendet mellan institutionerna.</div> <div> </div> <div><strong>Även om det handlar om att slimma organisationen och bli effektivare kan det tyckas märkligt att ni först nu, en månad efter att beslutet är taget, informerar oss studenter.</strong></div> <div>Att vi inte gjorde det har förstås att göra med att utbildningarna inte påverkas av denna omsortering av personal. Men er oro gör det viktigt med information. Vi fick signaler om det i mitten av december och sedan kom helger och ledigheter emellan. Men det finns anledning till viss självkritik – med facit i hand borde vi informerat tidigare.</div> <div>Vi vill betona att vi är fullt medvetna om utbildningarnas olika profil inom Arkitektur respektive Samhällsbyggnadsteknik.</div> <div> </div> <div><strong>Vilken roll har de nya institutionerna i utbildningsprogrammen?</strong></div> <div>Övergripande mål för utbildningsprogrammen sätts av utbildningsdepartementet. I samråd med ett programråd, där även externa representanter ingår, bryter programansvariga ner dessa mål för att avgöra vilka kurser som bör ingå för att nå målen.</div> <div>Institutionens roll är att:</div> <div>- leverera de kurser som beställs</div> <div>- föreslå nya kurser som svarar mot den utveckling som sker inom området med nya forsksningsresultat, nya forskningsfält m.m. (en sådan forskningskoppling kännetecknar utbildningar på universitet).</div> <div>- långsiktigt se till att det finns rätt kompetens inom institutionen.</div> <div> </div> <div><strong>Ni säger att det tack vare detta blir mer resurser till forskning inom arkitektur. Hur då?</strong></div> <div>Inte tack vare men i och med ett beslut i samband med detta får arkitektur extra forskningsresurser med 5 miljoner kr/år under 5 år. Hur de resurserna används beslutas av engagerade lärare/forskare i samråd med prefekt.</div> <div>Prorektor Mats Viberg som är tf prefekt för den gemensamma institutionen under processen för samgåendet: Jag har två delar jag ser som viktiga att stärka. Dels den akademiska kvaliteten på arkitekturforskningen, dels kopplingen mellan utbildningen och den akademiska forskningen.</div> <div> </div> <div><strong>Forskningsmässigt: Finns det inte en risk att A som en liten institution försvinner vid samgåendet?</strong></div> <div>En risk finns alltid för alla forskningsfält. Mycket av dagens forskning bygger på externa medel och man måste vara bra på att attrahera externa medel. I det här fallet erbjuder regeringens forskningsproposition en enorm möjlighet eftersom särskilda medel är avsatta till forskning kopplad till globala och nationella samhällsutmaningar där en av de prioriterade utmaningarna är ett hållbart samhälle.</div> <div> </div> <div><strong>Hur blir det med ekonomin vid en sammanslagning – kommer arkitektur att ha samma pott?</strong></div> <div>Pengarna till utbildning ligger i en separat pott och detta ändras inte. Det kommer inte att bli mindre pengar! Dessa får Chalmers från utbildningsdepartementet beroende på antalet studenter och hur de presterar.</div> <div> </div> <div><strong>Arkitektur är ingen ingenjörsutbildning (medan alla andra chalmersutbildningar, bland annat inom samhällsbyggnadsteknik, är det) – hur har ni tänkt där?</strong></div> <div>Vi är väl medveten om de olika kriterier som gäller för de olika typerna av utbildning då vi har fler examina förutom ingenjörsexamen, till exempel sjöbefäl och lärare. De har alla sina egna nationella examensmål att uppnå. Det kommer inte att bli samma utbildningsprogram. Däremot har arkitekter, samhällsbyggnadsingenjörer eller de som gått kandidatprogrammet i affärsutveckling och entreprenörskap ofta samma avnämare och är delar av samma process, att bygga samhället, om än med olika roller.</div> <div> </div> <div><strong>Det finns en önskan i samhället om en större samverkan mellan arkitekter och byggare. Finns det inte en risk att A och BoM kommer att få olika gehör beroende på om den kommande prefekten kommer från A eller BoM?</strong></div> <div>Det är en bra synpunkt och det är något vi absolut ska vara vaksamma på. Men vi hoppas i stället att de båda områdena ska berika varandra.</div> <div>Visst kan olika bakgrund skapa trassel, men samtidigt är det längesedan byggprocessen bestod i att en arkitekt lämnade över en ritning till en byggare och sedan lämnade det för att börja rita på något nytt projekt.</div> <div> </div> <div><strong>Det finns nu ett nära samarbete mellan PA och viceprefekt på A när det gäller att forma utbudet av kurser på programmen. Det är viktigt att det får fortsätta.</strong></div> <div>Självklart! Vi pratar visserligen om en beställarorganisation men arbetet sker i dialog och nära samverkan med dem som ska ge kurserna.</div> <div>Modellen med en programansvarig (PA) som inte är avlönad av institutionen för detta uppdrag är just att PA ska kunna ta studenternas perspektiv. Det är ett mycket medvetet beslut för att PA ska kunna ta svåra beslut och frågor. Det blir mycket besvärligare om man ska ha den typen av diskussioner med den som ger en uppdraget.</div> <div> </div> <div><strong>Kommer antalet tjänster att påverkas när man slår ihop så att det inte blir summan av de två separata institutionernas tjänster?</strong></div> <div>Lärartjänster påverkas inte. Antalet lärartjänster i den nya organisationen blir summan av antalet tjänster i de två institutionerna som går samman.</div> <div> </div> <div>Text: Magnus Myrén</div></div>Thu, 26 Jan 2017 00:00:00 +0100https://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/Ansökan-öppen-för-Erasmus-och-Norden.aspxhttps://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/Ans%C3%B6kan-%C3%B6ppen-f%C3%B6r-Erasmus-och-Norden.aspxAnsökan till utbytesstudier inom Erasmus och Norden är öppen<p><b></b></p><p>​Nu är det dags för att ansöka om utbytesstudier inom Europa och Norden. Ta chansen och utmana dig själv! <strong>Ansökan är öppen fram till den 15 februari.</strong> Klicka på länken nedan för att få mer information kring utbytesstudier via Chalmers:</p> <p><span><a href="/sv/chalmersstudier/Studera-utomlands" target="_blank"><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/icgen.gif" alt="" />Studera utomlands</a></span></p> <p><span>Vill du prata med någon om utbytesstudier?</span></p> <p><span>Koordinatorer från Chalmers International Mobility kommer att finnas på följande platser för att svara på dina frågor: </span></p> <p><span>Måndag den 23 januari kl. 11.00 - 13.00, Biblioteket<br /></span><span>Onsdagen den 25 januari kl. 11.00 - 13.00, Kårhuset<br /></span><span>Onsdagen den 1 februari kl. 11.00 - 13.00, Linsen<br /></span><span>Torsdagen den 9 februari kl. 11.00 - 13.00, Kemihuset</span></p> <p><span>Du kan också maila till <a href="mailto:studentexchange@chalmers.se">studentexchange@chalmers.se</a> om du har frågor. <br />Vi ser fram emot att ta emot din ansökan!</span></p>Wed, 18 Jan 2017 00:00:00 +0100https://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/Engelskkurser-på-Chalmers.aspxhttps://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/Engelskkurser-p%C3%A5-Chalmers.aspxKrydda din kompetens med extra engelska i vår<p><b>​Fackspråk och kommunikation erbjuder kurser i engelska och kommunikation på flera nivåer, från grundläggande kurser till en förberedande kurs inför masteruppsatsen.</b></p>​<span>Följande engelskkurser går under vårterminen, i läsperiod 3 och 4.<br /><br /><ul><li>FSP055 English - grundläggande engelska. OBS! kan inte ingå i Chalmersexamen</li> <li>FSP046 English for engineers - avancerad engelska</li> <li>LSP505 Technical writing for master's studies - stöd för dig som skriver masteruppsats</li> <li>FSP071 Tutoring and supervising technical communication: improving the communication of colleagues - avancerad engelska med fokus på att kunna handleda andra studenter</li></ul> Om du vill välja en kurs i engelska logga in på Studentportalen och använd formuläret Lägg till kurs. <br /><span><a title="Länk till formulär, öppnas i ny flik" target="_blank" href="/sv/chalmersstudier/minkursinformation/Kursval/kontaktform/Sidor/Lägg-till-kurs.aspx"><img src="/_layouts/images/ichtm.gif" class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" alt="" />Lägg till kurs</a><span style="display:inline-block"><br /><br /></span></span><br /><br />Sista ansökningsdag är 23 januari.<br /><br />Läs mer om kurserna på fackspråk och kommunikations webbplats<br /><span><br /><a title="Länk till Fackspråk och kommunikation, öppnas i ny flik" target="_blank" href="http://ait.gu.se/facksprak/Kurser"><img src="/_layouts/images/icgen.gif" class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" alt="" />Fackspråk och kommunikation</a></span><br /><span style="display:inline-block"></span></span>Fri, 13 Jan 2017 00:00:00 +0100https://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/Ny-lokal-under-tentaveckan-i-januari.aspxhttps://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/Ny-lokal-under-tentaveckan-i-januari.aspxNy lokal under tentaveckan i januari<p><b>​På grund av platsbrist på campus Johanneberg kommer några tentor att ges i Konferenshallen på campus Lindholmen under tentamensperiod 2 nu i januari. I listan nedan kan du se vilka tentor det gäller.</b></p>​<br />I vår karta kan du enkelt söka fram hur du tar dig till lokalen<br /><a href="http://maps.chalmers.se/#a85a8be2-4ff6-4e39-9880-c2adb2a7626f" target="_blank" title="länk till karta över chalmers"><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/icgen.gif" alt="" />Chalmers map</a><br /><br />Adress: Lindholmspiren 5, entrén finns vid Science Park.<br /><br />*De studenter som ska dubbeltentera eller skriva med förlängd tid, ska som vanligt sitta i Samhällsbyggnads-huset (f.d. Väg &amp; Vatten), och ska alltså inte skriva på Lindholmen.<br />Information kommer via e-post till de studenter som är anmälda till de tentor som berörs. <br /><br /><strong>Måndag 9/1:  </strong><br /><br /><ul><li>BMT015, fm.</li> <li>ESS116, em.</li></ul> <br /><strong>Tisdag 10/1:  </strong><br /><br /><ul><li>DAT017/DIT151, fm.</li> <li>TDA551, em.</li></ul> <br /><strong>Onsdag 11/1:  </strong><br /><br /><ul><li>LBT431, fm.</li> <li>KVM013, em.</li></ul> <br /><strong>Torsdag 12/1:</strong>  <br /><br /><ul><li>EEM015, fm.</li> <li>MMF176, em.</li></ul> <br /><strong>Fredag 13/1: <br /></strong><br /><ul><li>NBAF00, fm (GU).</li> <li>TIF085, em.</li></ul> Mon, 02 Jan 2017 00:00:00 +0100https://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/Omorganisation-på-Chalmers.aspxhttps://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/Omorganisation-p%C3%A5-Chalmers.aspxOmorganisation på Chalmers<p><b>​Från och med 1 maj 2017 har Chalmers tolv institutioner, i stället för nuvarande sjutton. Institutionerna kommer genom detta bli mer lika i storlek, och för lärarna innebär det att de blir anställda på de nya institutionerna.  För studenterna förväntas påverkan bli mycket liten. Däremot syftar organisationsförändringen till att stärka Chalmers som helhet och höja kvaliteten i alla delar, vilket på sikt gagnar alla våra utbildningar.</b></p>​<br />Beslutet om den nya institutionsstrukturen togs av rektor Stefan Bengtsson i början av december. Förändringarna i Chalmers organisation innebär inga förändringar i innehåll på kurser eller program. Programmen leds som vanligt av programansvariga (PA), i en egen central organisation där PA har ett programråd bestående av studievägledare, utbildningssekreterare, lärare, studentrepresentanter och externa företrädare. PA ansvarar för helheten i programmen och beställer de kurser som ingår i programmen från institutionerna. Institutionerna i sin tur ansvarar för kvalitet och innehåll i kurserna.<br /><br />Inom vissa ämnesområden – arkitektur och sjöfart – så finns det oro för hur utbildningen ska behålla sin synlighet. Det vill säga oro för hur blivande studenter ska hitta utbildningen eller för hur branscher som anställer skall hitta de nyutexaminerade. Därför görs det extra insatser på dessa områden för att säkerställa synligheten även framöver.   <br /><br />Rektor Stefan Bengtsson säger att målet med den nya institutionsstrukturen är ett enat Chalmers, redo för framtida utmaningar. Det handlar dels om att använda Chalmers resurser mer effektivt, genom likvärdiga förutsättningar och gemensamma arbetssätt. Dels är förändringen en del i ett större arbete för kvalitetsutveckling i alla delar av verksamheten: utbildning, forskning och nyttiggörande. I förlängningen handlar det om att bidra till att Chalmers ska synas och ta plats nationellt och internationellt inom våra vetenskapliga områden. På sikt kommer detta att göra våra utbildningar ännu bättre genom ökad kvalitetssäkring och nya vetenskapliga resultat som kan gynna kursutvecklingen. <br /><br />Den nya institutionsstrukturen består från och med 1 maj 2017 av tolv institutioner och ett utvecklat bibliotek. Namnen på de nya institutionerna är ännu inte klara, de kommer att tas fram under februari 2017. De tolv institutionerna är (namnen anger dagens institutioner): <br /><br />•    Arkitektur + Bygg- och miljöteknik<br />•    Biologi och bioteknik <br />•    Data- och informationsteknik + Avdelningen interaktionsdesign (som kommer från institutionen tillämpad IT)<br />•    Fysik<br />•    Kemi och kemiteknik <br />•    Matematiska vetenskaper<br />•    Mikroteknologi och nanovetenskap<br />•    Produkt- och produktionsutveckling + Material och tillverkning förutom Avdelningen för Högspänningsteknik<br />•    Rymd- och geovetenskap + Energi och miljö förutom avdelningarna för Elteknik samt Miljösystemanalys<br />•    Signaler och system + Avdelningen för elteknik + Avdelningen för högspänningsteknik (som kommer från Material och tillverkningsteknik)<br />•    Teknikens ekonomi och organisation + Avdelningen miljösystemanalys (som kommer från institutionen energi och miljö)<br />•    Tillämpad mekanik + Sjöfart och marin teknik<br />•    Biblioteket + Ingenjörsutbildningsvetenskap + Fackspråk och kommunikation (som kommer från institutionen Tillämpad IT)<br /><br />Tillämpad IT, som Chalmers delar med Göteborgs universitet (GU), upphör att vara institution vid Chalmers men de avdelningar där GU-personal är anställda fortsätter som institution på GU. <br /><br />Fri, 23 Dec 2016 00:00:00 +0100https://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/The-Valle-Scholarship-Program.aspxhttps://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/The-Valle-Scholarship-Program.aspxIntresserad av att studera på University of Washington?<p><b></b></p><p>Nu är ansökan öppen för stipendieprogrammet &quot;The Valle Scholarship Program&quot; som innebär att du kan studera på University of Washington nästa år. Om du är intresserad av veta mer om denna utlandserfarenhet, klicka på länken nedan.</p> <p> </p> <p><a title="Länk till stipendium, öppnas i nytt fönster" href="http://depts.washington.edu/uwvalle/welcome" target="_blank"><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/icgen.gif" alt="" />&quot;The Valle Scholarship Program&quot;</a></p> <p> </p>Mon, 19 Dec 2016 00:00:00 +0100https://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/enkat-arbetsmiljo.aspxhttps://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/enkat-arbetsmiljo.aspxEn enkät om din arbetsmiljö snart i din inkorg<p><b>​Chalmers Studentkår och Chalmers vill att du ska ha så bra förutsättningar som möjligt att lyckas med dina studier. Därför arbetar vi ständigt för att förbättra och skapa en god arbetsmiljö.</b></p>​<br />För att veta vad som kan förbättras är vi beroende av dig och dina synpunkter. I detta mejl hittar du en enkät där du kan bidra med dina synpunkter så att högskolan och studentkåren kan bli mer träffsäkra i arbetet med att förbättra din studiemiljö. Som tack för att du svarar deltar du i utlottningen av:<br /><ul><li>1 Ipad</li> <li>3 Hoddies</li> <li>80 presentkort på 200 kronor från Store.<br /></li></ul> Den 16 december öppnar undersökningen och den 27 januari 2017 är sista svarsdag. <br /><br />Resultatet från undersökningen används i skyddsronderna som genomförs på varje program våren 2017. Då träffas programledningen, programmets studerandearbetsmiljöombud (SAMO) och årskursrepresentanter och går igenom hur studenterna upplever studiemiljön och upprättar en åtgärdslista.<br /><br />Företaget Quicksearch genomför undersökningen och garanterar sekretess och säkerhet för insamlingen, samt för hantering av resultat och återkoppling. <br /><br />Har du frågor om undersökningen, kontakta <a href="mailto:Melody.Jakob@quicksearch.se">Melody Jakob</a><br />Har du frågor om enkätens innehåll, kontakta <a href="mailto:bruno.rudstrom@chalmers.se">Bruno Rudström</a> på Student- och utbildningsavdelningen eller <a href="mailto:Angelica.Gylling@chalmersstudentkar.se">Angelica Gylling</a>, ordförande i studentkårens sociala utskott.<br /><br /><a href="/sv/studentliv/studie-arbetsmiljo/Sidor/arbetsmiljoenkat-studentbarometern.aspx" target="_blank" title="Länk till info om enkäten, öppnas i ny fllik"><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/ichtm.gif" alt="" />Läs mer om arbetsmiljöenkäten Studentbarometern</a><br /><a href="/sv/studentliv/studie-arbetsmiljo/Sidor/arbetsmiljoarbete.aspx" target="_blank" title="Länk till info om arbetsmiljö, öppnnas i ny flik"><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/ichtm.gif" alt="" />Läs mer om arbetsmiljöarbetet </a><br /><a href="http://www1.quicksearch.se/" target="_blank" title="Länk till Quicksearch, öppnas i ny flik"><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/icgen.gif" alt="" />Quicksearch</a>Thu, 15 Dec 2016 00:00:00 +0100https://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/De-utmanade-Nasa.aspxhttps://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/De-utmanade-Nasa.aspxCarl och Simon utmanade Nasa<p><b>​Ifrågasättandet av en luftmotståndskonstant på Nasas webb tog Simon Fors och Carl Nord, första års studenter på Teknisk fysik respektive Teknisk design, till tv:s morgonsoffa och världens största vetenskapstävling för ungdomar. Den 14 november berättar de om sin resa på talarforumet Tedx-Göteborg.</b></p>​​<br />The Devil is in the detail, brukar det heta, och många hade nog aldrig fäst någon större uppmärksamhet vid påståendet att ”ett typiskt värde för en modellrakets luftmotståndskonstant är 0,75”. Det dyker upp längst ner på en av de enormt många faktasidor för modellraketbyggare som tillhandahålls av den amerikanska rymdstyrelsen Nasa.<br /><br />För Carl Nord och Simon Fors som klurade på uppslag till projektarbete sista året på Aranäsgymnasiets naturvetenskapsprogram blev det annorlunda. Den där detaljen kunde bara inte stämma. Hade det gällt en tvärt avslutad cylinder kanske den vore rimlig, men för en modellraket med spetsig kon i nosen: nej, knappast.<br /><br />Slutsatsen kändes så självklar att handledaren tyckte att det där med att motbevisa uppgiften på Nasas webb nästan var lite klent som innehåll i projektarbetet. Man fick i så fall komplettera och bredda ansatsen något.<br /><br />- Fast vi trodde nog inte att det skulle bli så enkelt, säger Carl Nord. Och det visade sig stämma.<br /><br />För att ta sig an problemet tvingades de dåvarande gymnasisterna bland annat konstruera och tillverka en ”typisk” modellraket, ta fram en mätmetod och dessutom konstruera och tillverka ett elektroniskt mätverktyg.<br /><br />Någon spikrak resa blev det inte. En mängd misslyckanden hinder har fått övervinnas längs vägen, men framåt vårkanten började det lossna och efter ett besök i morgonsoffan hos tv4 fick man åka med förbundet Unga forskare till Phoenix, Arizona som deltagare i ISEF, världens största forskningstävling för unga. Roligt, inte minst för att ett antal av tävlingens domare kommer just från Nasa.<br /><br />I en monter med den uppseendeväckande rubriken ”Could Nasa be wrong?” presenterade duon resultatet av sina undersökningar och via Nasas folk på plats fick man även kontaktuppgifter till den person som enligt uppgift ska vara ansvarig för uppgifterna om modellraketer på hemsidan.<br /><br />Där skulle historien ha kunnat få en naturlig slutpunkt, men trots upprepade försök har man ännu inte fått kontakt med Nasas ansvarige. Och nu finslipar alltså kamraterna framförandet av en historia med ett ännu så länge öppet slut.<br /><br />- Vårt budskap handlar en del om att inte ge upp och om att vägen till framgång, om det nu är det vi har nått, inte är rak, säger Simon Fors.<br /><br />Text: Jonas Bergroth<br /><br />Försäkra dig om en plats till TEDxGöteborg måndag 14 nov 2016, kl 08.30 -17.00, <span>på Rondo<span style="display:inline-block">.</span></span><br />Chalmers sponsrar studentbiljetter!<br /><br /><a href="https://billetto.se/sv/events/tedxgoteborg-spectrum/tickets" target="_blank" title="Länk till billetto.se, öppnas i ny flik"><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/icgen.gif" alt="" />Boka biljett</a><br /><a href="http://www.tedxgoteborg.com/" target="_blank" title="Länk till Tedx-Göteborg, öppnas i ny flik"><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/icgen.gif" alt="" />Tedx-Göteborg</a>Wed, 09 Nov 2016 00:00:00 +0100https://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/Programvara-du-kan-använda-i-studierna.aspxhttps://student.portal.chalmers.se/sv/aktuelllt/Sidor/Programvara-du-kan-anv%C3%A4nda-i-studierna.aspxProgramvara du kan använda i studierna<p><b></b></p>​Chalmers har licenser på programvaror du kan använda i studierna. Dessa är tillgängliga på Chalmers datorer (StuAT) men många har du rätt att installera på din dator. Du får bara använda Chalmers licensierade programvaror för dina studier på Chalmers och inte i kommersiellt syfte. När du avslutar studierna måste du avinstallera programvaran. Det gäller bl a Matlab, Mathematica, Microsoft Office 365, ShareLatex Premium samt ett antal programvaror från Microsoft. <br /><br /><a href="/sv/kontaktochservice/it-passerkort-kopiering/programvaror/Sidor/programvaror.aspx" target="_blank" title="Länk till sida om licensierade programvaror, öppnas i ny flik"><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/ichtm.gif" alt="" />Läs mer om programvarorna</a><br />Thu, 20 Oct 2016 00:00:00 +0200